Стартовал новый «Урок цифры» на тему «Как кодить на квантах». Занятие реализуется в поддержку национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства».
В интерактивной форме участники узнают основы квантовых вычислений, соберут квантовый компьютер из основных компонентов, научатся управлять кубитами с помощью квантовых вентилей и сравнят классические и квантовые логические схемы. Школьники также поработают с облачной платформой квантовых вычислений и рассмотрят задачи оптимизации маршрутов, которые решаются с помощью квантовых алгоритмов.
Материалы адаптированы для трех возрастных групп: 1-4, 5-9 и 10-11 классы. Все объяснения сопровождаются наглядными анимациями и игровыми тренажерами. Для учителей подготовлены методические рекомендации, включающие научно-популярный фильм и сценарий для обсуждения.
Особое внимание уделено профориентации. Школьники узнают, где квантовые технологии уже применяются – в логистике, криптографии и материаловедении, – а также познакомятся с востребованными профессиями: от физика-теоретика до квантового программиста и менеджера проектов.
Новый сезон «Урока цифры» стартует 16 февраля и продлится до 8 марта.
В ходе нового сезона «Урока цифры» школьники попробуют себя в роли специалистов, создающих цифровые сервисы.
Кроме того, они узнают, как данные превращаются в работающие алгоритмы, познакомятся с основами машинного обучения.
На интерактивном тренажере ребята пройдут путь от сбора и анализа информации до создания собственной модели рекомендательной системы. В итоге они увидят, как современные технологии помогают пользователям находить нужные товары и услуги.
С 19 января по 8 февраля 2026 года пройдет новый этап всероссийского образовательного проекта «Урок цифры»
Основная тема сезона: «Кибербезопасность в космосе»
Что ждет школьников?
- Погружение в мир космических технологий и изучение способов защиты передачи данных между Землей и космическими аппаратами.
- Освоение основ криптографии, умение защищать информацию и предотвращать киберугрозы благодаря играм и практическим заданиям.
- Простое и интересное обучение с использованием онлайн-тренеров и специализированных видеороликов.
Знания о кибербезопасности важны каждому современному человеку, особенно молодежи, планирующей построить карьеру в сфере высоких технологий.
Посмотреть подробную информацию и присоединиться можно на официальном сайте урокцифры.рф
Подключайтесь к проекту «Урок цифры», чтобы стать настоящими профессионалами в области кибербезопасности!
В период с 24 ноября по 14 декабря 2025 года будет проведен очередной «Урок цифры» от компании Яндекс по теме «Дело в чате: эволюция нейросетей и цифровая безопасность».
С 27 октября по 16 ноября 2025 года VK проведёт новый этап всероссийского проекта «Урок цифры» на этот раз по теме «Видеоплатформа». В рамках учебного мероприятия школьники узнают, как устроен современный сервис хранения и распространения видео на примере крупнейшей платформы «VK Видео».
Проект «Урок цифры» ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика» совместно с Минцифры и Минпросвещения РФ в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство».
На новом уроке от VK школьники смогут стать частью продуктовой команды «VK Видео». Под руководством маскотов «VK Видео» ученикам предстоит развивать инфраструктуру и дизайн видеоплатформы и адаптировать решения под интересы и потребности аудитории. Участники познакомятся с технологиями, которые отвечают за стабильную работу сервиса и высокую скорость загрузки видео, а также научатся работать с интерфейсами и делать контент привлекательным и удобным для пользователей.
В школе с с 22 сентября по 12 октября прошёл первый в этом учебном году "Урок цифры", посвящённый одной из самых многообещающих технологий – ИИ-агентам. Учащиеся 1-11 классов получили уникальную возможность погрузиться в мир систем, способных планировать и выполнять задачи без непосредственного участия человека.
В ходе интерактивного занятия ребята не только узнали, чем ИИ-агенты отличаются от других технологий искусственного интеллекта, но и освоили базовые принципы их проектирования, используя специальный тренажёр. Это позволило им применить полученные знания для решения практических задач в области экологии, истории и естественных наук.
Урок дал ответы на ключевые вопросы: как устроен ИИ-агент, какие задачи он способен решать, какие типы ИИ-агентов существуют. Школьники познакомились с профильной терминологией, а также узнали об истории развития ИИ, начиная с первых обучаемых программ, таких как электронный игрок в шашки 1950-х годов. Занятие прошло познавательно, и ребята значительно расширили свои знания в области искусственного интеллекта.
